<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Samisayoga&#039;s Blog</title>
	<atom:link href="http://samisayoga.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://samisayoga.wordpress.com</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Jun 2011 18:29:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='samisayoga.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>Samisayoga&#039;s Blog</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://samisayoga.wordpress.com/osd.xml" title="Samisayoga&#039;s Blog" />
	<atom:link rel='hub' href='http://samisayoga.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>Keamanan Komputer</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/07/keamanan-komputer/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/07/keamanan-komputer/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 18:29:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=79</guid>
		<description><![CDATA[Keamanan komputer adalah suatu cabang teknologi yang dikenal dengan nama keamanan informasi yang diterapkan pada komputer. Sasaran keamanan komputer antara lain adalah sebagai perlindungan informasi terhadap pencurian atau korupsi, atau pemeliharaan ketersediaan, seperti dijabarkan dalam kebijakan keamanan. Menurut Garfinkel dan Spafford, ahli dalam computer security, komputer dikatakan aman jika bisa diandalkan dan perangkat lunaknya bekerja [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=79&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" title="keamanan komputer" src="http://bimovanmomo.files.wordpress.com/2010/01/computer_security.jpg?w=129&#038;h=119" alt="" width="129" height="119" /></p>
<p><strong>Keamanan komputer</strong> adalah suatu cabang teknologi yang dikenal dengan nama keamanan informasi yang diterapkan pada komputer. Sasaran keamanan komputer antara lain adalah sebagai perlindungan informasi terhadap pencurian atau korupsi, atau pemeliharaan ketersediaan, seperti dijabarkan dalam kebijakan keamanan.</p>
<p>Menurut Garfinkel dan Spafford, ahli dalam <em>computer security</em>, komputer dikatakan aman jika bisa diandalkan dan perangkat lunaknya bekerja sesuai dengan yang diharapkan. Keamanan komputer memiliki 5 tujuan, yaitu:</p>
<ol>
<li><em>Availability</em></li>
<li><em>Confidentiality</em></li>
<li><em>Data Integrity</em></li>
<li><em>Control</em></li>
<li><em>Audit</em></li>
</ol>
<p>Keamanan komputer memberikan persyaratan terhadap komputer yang berbeda dari kebanyakan persyaratan sistem karena sering kali berbentuk pembatasan terhadap apa yang tidak boleh dilakukan komputer. Ini membuat keamanan komputer menjadi lebih menantang karena sudah cukup sulit untuk membuat program komputer melakukan segala apa yang sudah dirancang untuk dilakukan dengan benar. Persyaratan negatif juga sukar untuk dipenuhi dan membutuhkan pengujian mendalam untuk verifikasinya, yang tidak praktis bagi kebanyakan program komputer. Keamanan komputer memberikan strategi teknis untuk mengubah persyaratan negatif menjadi aturan positif yang dapat ditegakkan.</p>
<p>berikut Aspek-aspek dari keamanan komputer :</p>
<ul>
<li style="text-align:justify;">Authentication</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">            Agar penerima informasi dapat memastikan keaslian pesan dari orang yang diminta.</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Integrity</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             Keaslian pesan yang dikirim melalui sebuah jaringan, dan dapat dipastikan bahwa informasi yang dikirim tidak dimodifikasi</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Nonrepudiation</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             Merupakan hal yang bersangkutan dengan sipengirim, sipengirim tidak dapat mengelak bahwa dialah yang mengirim pesan/informasi itu</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Authority</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             Informasi yang ada pada sistem jaringan tidak dapat dimodifikasi oleh pihak yang tidak berhak akses</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Confithentiality</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             Usaha untuk menjaga informasi dari orang yang tidak berhak akses</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Privacy</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             pribadi</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Availability</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">             ketersediaan informasi ketika dibutuhkan</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Access control</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">            Pengaturan (user ID)</p>
<p>sumber :</p>
<p><cite>- id.wikipedia.org/wiki/<strong>Keamanan</strong>_<strong>komputer</strong></cite></p>
<p><cite>- zagal99.files.wordpress.com/2008/02/<strong>keamanan</strong>-<strong>komputer</strong>.ppt</cite></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/79/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/79/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=79&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/07/keamanan-komputer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://bimovanmomo.files.wordpress.com/2010/01/computer_security.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">keamanan komputer</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Plagiatisme</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/03/plagiatisme/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/03/plagiatisme/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Jun 2011 17:59:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=70</guid>
		<description><![CDATA[Plagiatisme, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, ialah penjiplakan yang melanggar hak cipta, yaitu hak seseorang atas hasil penemuannya yang dilindungi oleh undang-undang. Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dsb) dari orang lain dan menjadikannya seolah-olah karangan / pendapat sendiri, misalnya menerbitkan karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri. Orang yang melakukan plagiat disebut plagiator atau [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=70&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;"><img class="alignleft" title="Plagiat" src="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/06/2485470109_94a214edfa_o.gif?w=84&#038;h=84" alt="Plagiat" width="84" height="84" />Plagiatisme, menurut <a href="http://pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi">Kamus Besar Bahasa Indonesia</a>, ialah <em><strong>penjiplakan yang melanggar hak cipta</strong></em>, yaitu hak seseorang atas hasil penemuannya yang dilindungi oleh undang-undang. Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dsb) dari orang lain dan menjadikannya seolah-olah karangan / pendapat sendiri, misalnya menerbitkan karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri. Orang yang melakukan plagiat disebut plagiator atau penjiplak.</p>
<p style="text-align:justify;">Adapun tindakan yang digolongkan sebagai plagiatisme :</p>
<ol style="text-align:justify;">
<li>menggunakan tulisan orang lain secara mentah, tanpa memberikan tanda jelas (misalnya dengan menggunakan tanda kutip atau blok alinea yang berbeda) bahwa teks tersebut diambil persis dari tulisan lain</li>
<li>mengambil gagasan orang lain tanpa memberikan anotasi yang cukup tentang sumbernya</li>
<li>Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri,</li>
<li>Mengakui gagasan orang lain sebagai pemikiran sendiri</li>
<li>Mengakui temuan orang lain sebagai kepunyaan sendiri</li>
<li>Mengakui karya kelompok sebagai kepunyaan atau hasil sendiri,</li>
<li>Menyajikan tulisan yang sama dalam kesempatan yang berbeda tanpa menyebutkan asal-usulnya</li>
<li>Meringkas dan memparafrasekan (mengutip tak langsung) tanpa menyebutkan sumbernya, dan</li>
<li>Meringkas dan memparafrasekan dengan menyebut sumbernya, tetapi rangkaian kalimat dan pilihan katanya masih terlalu sama dengan sumbernya.</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">adapun hal-hal yang bukan termasuk plagiatisme :</p>
<ol style="text-align:justify;">
<li>menggunakan informasi yang berupa fakta umum.</li>
<li>menuliskan kembali (dengan mengubah kalimat atau parafrase) opini orang lain dengan memberikan sumber jelas.</li>
<li>mengutip secukupnya tulisan orang lain dengan memberikan tanda batas jelas bagian kutipan dan menuliskan sumbernya.</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">Yang termasuk korban plagiatisme adalah orang yang pekerjaannya disalin dan digunakan, atau disebarluaskan secara tidak bertanggung jawab (direct victim), dan institusi tempat penelitian dilakukan. Association for Information Systems (AIS) membentuk komite untuk menyelidiki  tindakan-tindakan yang tidak bertanggung jawab termasuk plagiatisme. Tetapi pembentukan komite tersebut dapat juga menciptakan masalah apabila mandat yang diberikan terlalu besar atau tidak fokus.</p>
<p style="text-align:justify;">Berikut merupakan faktor-faktor penyebab terjadinya plagiatisme :</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Tekanan informal dan formal pada peneliti untuk menerbitkan karya mereka dalam jurnal terkenal. Seringkali peneliti mengambil jalan pintas untuk menyelesaikan masalah ini yaitu dengan melakukan plagiat.</li>
<li>Pengetahuan yang terbatas mengenai sejauh mana Idea-borrowin g (penyaduran) diperkenankan dan konsekuensi dari plagiatisme untuk kedua pihak, bagi korban dan plagiaris. Misalnya untuk menggunakan beberapa bagian artikel yang sudah pernah dipublikasikan, harus disertakan referensi dari sumber asli yang bersangkutan.</li>
<li>Sistem yang menyulitkan pemberian hukuman atas plagiatisme. Misalnya apabila sebuah artikel dan artikel hasil plagiat diterbitkan pada waktu yang hampir bersamaan akan sulit untuk menentukan mana yang asli dan tidak. Selain itu lebih parahnya, si plagiator bisa berbalik menyatakan bahwa karyanya lah yang diplagiat.</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;"><cite>sumber :</cite></p>
<p style="text-align:justify;"><cite>- bebas.vlsm.org/v06/&#8230;/68_02_MISQuarterly-27-4-2003-NedKock.pdf</cite></p>
<p style="text-align:justify;">- http://www.catatan-sakti.co.cc/2010/03/pengertian-plagiarisme.html</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/70/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/70/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=70&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/06/03/plagiatisme/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/06/2485470109_94a214edfa_o.gif?w=200" medium="image">
			<media:title type="html">Plagiat</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>NVIDIA GPU-CUDA dan Komputansi Paralel</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/nvidia-gpu-cuda-dan-komputansi-paralel/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/nvidia-gpu-cuda-dan-komputansi-paralel/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 Apr 2011 16:11:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=59</guid>
		<description><![CDATA[# NVIDIA GPU-CUDA NVIDIA Corporation adalah sebuah perusahaan produsen prosesor grafis (graphics processing unit), kartu grafis, dan media dan alat-alat komunikasi untuk komputer pribadi, dan konsol permainan Sony Playstation 3. Produk paling terkenal dari NVIDIA adalah seri GeForce yang digunakan untuk bermain permainan komputer. Markas utama NVIDIA berada di Jalan Bebas Hambatan San Tomas, Santa [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=59&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong># NVIDIA GPU-CUDA</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong><img class="alignleft" title="NVIDIA" src="http://cdn.slashgear.com/wp-content/uploads/2010/09/NVIDIA-logo.gif" alt="" width="256" height="172" /></strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>NVIDIA Corporation</strong> adalah sebuah perusahaan produsen prosesor grafis (graphics processing unit), kartu grafis, dan media dan alat-alat komunikasi untuk komputer pribadi, dan konsol permainan Sony Playstation 3. Produk paling terkenal dari NVIDIA adalah seri GeForce yang digunakan untuk bermain permainan komputer. Markas utama NVIDIA berada di Jalan Bebas Hambatan San Tomas, Santa Clara, California. Seri terbaru NVIDIA adalah GeForce GTX 280 yang telah menggunakan directX versi 10</p>
<p><strong>#GPU-CUDA</strong></p>
<p><img class="alignleft" title="NVIDIA CUDA" src="http://es.ubuntu-blog.com/wp-content/uploads/2010/04/nvidia-cuda.jpg" alt="" width="171" height="171" /></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>GPU (Graphic Processing Unit)</strong> sendiri merupakan sebuah alat/hardware, yang berfungsi sebagai render grafis terdedikasi dalam kesatuan sistem hardware PC atau Notebook. GPU bisa berada pada Video Card khusus (VGA Card) atau terintegrasi dalam Motherboard berupa Integrated GPU. GPU berfungsi untuk mengolah dan memanipulasi grafis pada CPU (Central Processing Unit), untuk nantinya ditampilkan dalam bentuk Visual Grafis pada Monitor (output).</p>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>CUDA</strong> (<strong>Computer-Unified-Device-Architecture) </strong>adalah <span style="text-decoration:underline;">arsitektur</span><span style="text-decoration:underline;"> komputasi paralel</span> yang dikembangkan oleh NVIDIA. CUDA adalah mesin komputasi dalam pemrosesan grafis NVIDIA unit (GPU) yang dapat diakses oleh pengembang perangkat lunak melalui varian dari bahasa pemrograman standar industri. CUDA merupakan kumpulan program-program yang menerjemahkan teks dalam bentuk bahasa komputer (computer language) berupa source language/source code, ke dalam bentuk bahasa komputer yang lain (target language/object code). Arsitektur CUDA memungkinkan GPU (yang telah support CUDA) menjadi arsitektur terbuka seperti layaknya CPU (Central Processing Unit a.k.a Processor). Hanya, tidak seperti CPU, GPU memiliki arsitektur banyak-inti yang pararel. Setiap inti memiliki kemampuan untuk menjalankan ribuan “thread” secara simultan. Jika aplikasi yang dijalankan sesuai dengan arsitektur ini, GPU dapat menyediakan keuntungan yang lebih besar dari segi performa proses aplikasi tersebut.</p>
<p style="text-align:justify;">Berikut adalah spesifikasinya:</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>CUDA Developer(s)        NVIDIA Corporation</li>
<li>Stable release   3.2          September 17, 2010; 5 months ago (2010-09-17)</li>
<li>Operating system            Windows (7, Vista, XP, Server 2008, &amp; Server 2003), Linux, Mac OS X</li>
<li>Type                                      GPGPU</li>
<li>License                                 Proprietary, Freeware</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong>KEUNGGULAN ARSITEKTUR CUDA</strong>:</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>CUDA menggunakan bahasa “C” standar, dengan beberapa ekstensi yang simpel.</li>
<li>Scattered writes (penyebaran penulisan) – kode dapat ditulis pada tujuan-tujuan yang tersebar dalam memori.</li>
<li>Shared memory – CUDA menyingkapkan wilayah memory yang cepat (berukuran 16 KB) yang dapat di bagi diantara thread-thread yang ada. Hal ini dapat digunakan sebagai user-managed-cache, sehingga mengaktifkan bandwitdth yang lebih besar (dari besaran bandwidth yang dimungkinkan), menggunakan texture loops.</li>
<li>Proses download dan readbacks yang lebih cepat, dari dan ke GPU.</li>
<li>Support penuh terhadap operasi integer dan bitwise.</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;"><strong>Keterbatasan CUDA</strong> (terutama di sektor grafis) adalah; CUDA tidak support texture rendering, Bus Bandwidth dan latensi antara CPU dengan GPU bisa jadi bottleneck (tidak imbang), serta CUDA hanya terdapat pada GPU Nvidia <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p style="text-align:justify;"><strong>NVIDIA’s CUDA development tools</strong> terbagi atas 3 komponen kunci yaitu:</p>
<ol style="text-align:justify;">
<li>CUDA driver.</li>
<li>A complete CUDA toolkit.</li>
<li>CUDA SDK code samples.</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;"><strong>CUDA Toolkit</strong> adalah pengembangan lingkunan bahasa “C” untuk CUDA-enabled GPU. Ruang lingkup pengembangan CUDA termasuk:</p>
<ul>
<li style="text-align:justify;">NVCC “C” compiler.</li>
<li style="text-align:justify;">CUDA FFT and BLAS libraries for the GPU* Profiler* gdb debugger for the GPU.</li>
<li style="text-align:justify;">CUDA runtime driver (also available in the standard NVIDIA GPU driver).</li>
<li style="text-align:justify;">CUDA programming manual.</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;"><strong>#Komputasi Paralel</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong><img class="alignleft" title="KPARALEL" src="http://nindyastuti52.files.wordpress.com/2011/03/kparallel.jpg?w=287&#038;h=161" alt="" width="287" height="161" />Komputasi paralel</strong> adalah salah satu teknik melakukan komputasi secara bersamaan dengan memanfaatkan beberapa komputer secara bersamaan. Biasanya komputasi parallel ini diperlukan saat kapasitas yang diperlukan sangat besar, baik karena harus mengolah data dalam jumlah besar ataupun karena tuntutan proses komputasi yang banyak. Untuk melakukan aneka jenis komputasi paralel ini maka diperlukanlah infrastruktur mesin paralel yang terdiri dari banyak komputer yang dihubungkan dengan jaringan dan mampu bekerja secara paralel untuk menyelesaikan satu masalah. Untuk itu diperlukan aneka perangkat lunak pendukung yang biasa disebut sebagai middleware yang berperan untuk mengatur distribusi pekerjaan antar node dalam satu mesin paralel. Selanjutnya pemakai harus membuat pemrograman parallel untuk merealisasikan komputasi.</p>
<p>Sumber :</p>
<ul>
<li>www.id.wikipedia.org/nvidia</li>
<li>www.nvidia.com/object/cuda_home_new.html</li>
<li>http://nindyastuti52.wordpress.com/2011/03/22/kinerja-komputasi-dengan-parallel-processing/</li>
<li>http://glorywithstudy.blogspot.com/2011/03/nvidia-gpu-cuda-komputasi-parallel.html</li>
</ul>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/59/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=59&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/nvidia-gpu-cuda-dan-komputansi-paralel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://cdn.slashgear.com/wp-content/uploads/2010/09/NVIDIA-logo.gif" medium="image">
			<media:title type="html">NVIDIA</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://es.ubuntu-blog.com/wp-content/uploads/2010/04/nvidia-cuda.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">NVIDIA CUDA</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://nindyastuti52.files.wordpress.com/2011/03/kparallel.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">KPARALEL</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Kompetensi Seorang Sarjana (S1) Jurusan IT</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/kompetensi-seorang-sarjana-s1-jurusan-it/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/kompetensi-seorang-sarjana-s1-jurusan-it/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 Apr 2011 15:44:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=55</guid>
		<description><![CDATA[Angka persaingan dalam mencari peluang /lowongan kerja sangatlah tinggi. Oleh karena itu, para sarjana harus sudah membekali dirinya masing-masing dengan ilmu pengetahuan yang mantab dan juga keahlian di bidang masing-masing secara professional, khususnya para Sarjanawan dan Sarjanawati dari bidang IT. Pengelompokan jenis pekerjaan bergantung kepada acuan yang digunakan. Akan tetapi ada hal yang sama. Salah [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=55&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/04/konsep-kompetensi.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-52" title="konsep-kompetensi" src="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/04/konsep-kompetensi.jpg?w=614" alt=""   /></a></p>
<p style="text-align:justify;">Angka persaingan dalam mencari peluang /lowongan kerja sangatlah tinggi. Oleh karena itu, para sarjana harus sudah membekali dirinya masing-masing dengan ilmu pengetahuan yang mantab dan juga keahlian di bidang masing-masing secara professional, khususnya para Sarjanawan dan Sarjanawati dari bidang IT. Pengelompokan jenis pekerjaan bergantung kepada acuan yang digunakan. Akan tetapi ada hal yang sama. Salah satu cara untuk melihat lapangan pekerjaan di bidang TI adalah dengan menanyakan kepada industri TI atau mengambil data-data dari lowongan pekerjaan yang ditawarkan.</p>
<p>Menurut Prayitno (BKN, 2003:11), standar kompetensi mencakup tiga hal, yaitu KSA :</p>
<ul>
<li>Pengetahuan (Knowledge), yaitu fakta dan angka dibalik aspek teknis.</li>
<li> Keterampilan (Skills), yaitu kemampuan untuk menunjukan tugas pada tingkat criteria yang dapat diterima secara terus menerus dengan kegiatan yang paling sedikit.</li>
<li>Sikap (Attitude), yaitu yang ditunjukan kepada pelanggan dan orang lain bahwa yang bersangkutan mampu berada dalam lingkungan kerjanya.</li>
</ul>
<p>Ada beberapa kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang lulusan Sarjana IT, antara lain:</p>
<p><strong>A. Network Administration </strong></p>
<p>Tugas sehari-hari sang administrator, antara lain memberi dukungan administratif pada pengguna software dan memelihara perangkat keras maupun lunak untuk jaringan, menganalisa masalah, dan memantau kerja jaringan agar selalu tersedia bagi pengguna sistem. Kompetensi yang harus dimiliki:</p>
<ul>
<li>Basic Hardware Networking.</li>
<li>Basic IP dan Subnetting.</li>
<li>Technology Switching dan Routing.</li>
<li> Technology Server.</li>
<li>Pengelolaan Network Security.</li>
<li>Monitor dan Administrasi Network Security.</li>
<li>Backup.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>B.      Network Designer</strong></p>
<p>Tugas sehari-hari seorang Designer, antara lain mendesain jaringan sesuai dengan kebutuhan perusahaan, mengawasi dan mengembangkan jaringan skala besar, menganalisa jaringan apabila terjadi kerusakan. Kompetensi yang harus dimiliki:</p>
<ul>
<li>Basic Software Networking.</li>
<li>Mahir dalam HTML dan CSS.</li>
<li>Memahami FLEX, PHP, dan bahasa database.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>C.      Network Programmer</strong></p>
<p>Tugas sang Programmer adalah membuat program yang ada dalam jaringan itu sendiri. Kompetensi yang harus dimiliki:</p>
<ul>
<li>Basic Software Networking.</li>
<li>Mengerti bahasa pemrograman jaringan.</li>
<li>Mampu memprogram suatu jaringan yang telah di desain oleh network designer.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>D.      DataBase Administrator</strong></p>
<p><strong> </strong>Tugas sehari-hari sang DB Administrator, antara lain Memonitoring dan melakukan pengolahan administrator sebuah database. Kompetensi yang harus dimiliki:</p>
<ul>
<li>Menghubungkan perangkat keras.</li>
<li>Melakukan instalasi Microsoft Windows.</li>
<li>Melakukan instalasi Linux.</li>
<li>Pasang dan konfigurasi mail server.</li>
<li>Paham FTP server dan Web server.</li>
<li>Memahami Routing.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>E.       DataBase Designer</strong></p>
<p>Tugas utama sang DB Designer yaitu merancang dan membuat query SQL yang dibutuhkan programmer. Kompetensi yang harus dimiliki:</p>
<ul>
<li>Memahami feature Prado SQL MAP.</li>
<li>memudahkan programmer dalam menampilkan data yang diinginkan.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>F. Help Desk (Operator)</strong></p>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki operator Help Desk, antara lain:</p>
<ul>
<li>Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows.</li>
<li>Mengerti aplikasi Internet Explorer, telnet, ftp, IRC.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>G.     Technical Support</strong></p>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki para Technical Support, antara lain:</p>
<ul>
<li>Menghubungkan perangkat keras.</li>
<li>Melakukan instalasi Microsoft Windows.</li>
<li>Melakukan instalasi Linux.</li>
<li>Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya.</li>
<li>Pasang dan konfigurasi Mail server, FTP server, Web server.</li>
</ul>
<p>Sumber : http://glorywithstudy.blogspot.com/2011/03/di-zaman-modern-saat-ini-angka.html</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/55/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=55&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/04/02/kompetensi-seorang-sarjana-s1-jurusan-it/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/04/konsep-kompetensi.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">konsep-kompetensi</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Fakultas Ilmu Komputer : Sistem Komputer, Sistem Informasi, Teknik Informatika, Teknologi Informasi, dan Software Engineering</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/fakultas-ilmu-komputer-sistem-komputer-sistem-informasi-teknik-informatika-teknologi-informasi-dan-software-engineering/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/fakultas-ilmu-komputer-sistem-komputer-sistem-informasi-teknik-informatika-teknologi-informasi-dan-software-engineering/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 16:31:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=41</guid>
		<description><![CDATA[#Fakultas Ilmu Komputer# Ilmu komputer (Ilkom), atau dalam bahasa Inggrisnya disebut Computer Science (CS), secara umum diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik tentang komputasi, perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software). Ilmu komputer mencakup beragam topik yang berkaitan dengan komputer, mulai dari analisa abstrak algoritma sampai subyek yang lebih konkret seperti bahasa pemrograman, perangkat lunak, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=41&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:center;"><strong>#Fakultas Ilmu Komputer#</strong></p>
<p><strong><img class="aligncenter" title="FIKOM" src="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/03/mycomputer3.png?w=256&#038;h=256" alt="" width="256" height="256" /></strong><strong>Ilmu komputer</strong> (Ilkom), atau dalam bahasa Inggrisnya disebut <em>Computer Science</em> (CS), secara umum diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik tentang <a title="Komputasi" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komputasi">komputasi</a>, perangkat keras (<em>hardware</em>) maupun perangkat lunak (<em>software</em>). Ilmu komputer mencakup beragam topik yang berkaitan dengan <a title="Komputer" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komputer">komputer</a>, mulai dari analisa abstrak <a title="Algoritma" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Algoritma">algoritma</a> sampai subyek yang lebih konkret seperti <a title="Bahasa pemrograman" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_pemrograman">bahasa pemrograman</a>, <a title="Perangkat lunak" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak">perangkat lunak</a>, termasuk <a title="Perangkat keras" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_keras">perangkat keras</a>. Sebagai suatu disiplin ilmu, Ilmu Komputer lebih menekankan pada <a title="Pemrograman komputer" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pemrograman_komputer">pemrograman komputer</a>, dan <a title="Rekayasa perangkat lunak" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rekayasa_perangkat_lunak">rekayasa perangkat lunak</a> (<em>software</em>), sementara <a title="Teknik komputer" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Teknik_komputer">teknik komputer</a> lebih cenderung berkaitan dengan hal-hal seperti perangkat keras komputer (<em>hardware</em>). Namun demikian, kedua istilah tersebut sering disalah-artikan oleh banyak orang.</p>
<p>Falkultas ilmu komputer adalah ilmu yang mempelajari, memahami dan mengembangkan ilmu komputer. Didalam falkultas ilmu komputer terdapat beberapa jurusan diantaranya Sistem Komputer, Sistem Informasi, Teknik Informatika, Teknologi Informasi, dan Software Engineering.</p>
<p><strong>#Sistem Komputer#</strong></p>
<p>Sistem komputer adalah suatu jurusan yang mempelajari tentang jaringan elektronik yang terdiri dari <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak">perangkat lunak</a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_keras">perangkat keras</a> yang melakukan tugas tertentu (menerima <em>input</em>, memproses <em>input</em>, menyimpan perintah-perintah, dan menyediakan <em>output</em> dalam bentuk informasi). Selain itu dapat pula diartikan sebagai elemen-elemen yang terkait untuk menjalankan suatu aktivitas dengan menggunakan komputer.</p>
<p>Komputer dapat membantu manusia dalam pekerjaan sehari-harinya, pekerjaan itu seperti: pengolahan kata, pengolahan angka, dan pengolahan gambar.</p>
<p>Elemen dari sistem komputer terdiri dari manusianya (<em>brainware</em>), perangkat lunak (<em>software</em>), set instruksi (<em>instruction set</em>), dan perangkat keras (<em>hardware</em>). Dengan demikian komponen tersebut merupakan elemen yang terlibat dalam suatu sistem komputer. Tentu saja <em>hardware</em> tidak berarti apa-apa jika tidak ada salah satu dari dua lainnya (<em>software</em> dan <em>brainware</em>).</p>
<p><strong>#Sistem Informasi#</strong></p>
<p>Sistem Informasi adalah suatu jurusan yang mempelajari tentang aplikasi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komputer">komputer</a> untuk mendukung operasi dari suatu organisasi: operasi, instalasi, dan perawatan komputer, perangkat lunak, dan data. <a title="Sistem Informasi Manajemen" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_Informasi_Manajemen">Sistem Informasi Manajemen</a> adalah kunci dari bidang yang menekankan finansial dan personal manajemen. Sistem Informasi Penjualan adalah suatu sistem informasi yang mengorganisasikan serangkaian prosedur dan metode yang dirancang untuk menghasilkan, menganalisa, menyebarkan dan memperoleh informasi guna mendukung pengambilan keputusan mengenai penjualan.</p>
<p>Lulusan dari program ini memiliki keahlian yang sangat dibutuhkan industri saat ini, di mana pemanfaatan teknologi informasi sering menjadi kunci keunggulan sebuah organisasi.</p>
<p><strong>#Teknik Informatika#</strong></p>
<p>Teknik Informatika merupakan suatu program yang cakupannya cukup luas, mulai dari fondasi teoritis mengenai perancangan algoritma, yaitu konsep dasar yang melandasi pengembangan perangkat lunak, sampai kepada penerapan mutakhir berupa aplikasi robotika, kecerdasan buatan, bio-informatika, dan topik-topik menarik lainnya.</p>
<p>Fokus kurikulum Ilmu Komputer dan Teknik Informatika seringkali lebih ilmiah dan teoritis, dan cukup banyak mengandung unsur matematika dan logika. Seorang lulusan Ilmu Komputer/Teknik Informatika memiliki kemampuan untuk merancang dan mengembangkan perangkat lunak yang canggih untuk menyelesaikan permasalahan yang rumit.</p>
<p><strong>#Teknologi Informasi#</strong></p>
<p>Teknologi informasi (<em>Information Technology</em>) biasa disingkat TI, IT atau <em>infotech</em>. Dalam <em>Oxford English Dictionary </em>(OED2) edisi ke-2 mendefenisikan teknologi informasi adalah<a href="http://teknik-informatika.com/category/teknologi-informasi/teknologi-perangkat-keras/" target="_blank"> hardware</a> dan <a href="http://teknik-informatika.com/perangkat-lunak/" target="_blank">software</a>, dan bisa termasuk di dalamnya <a href="http://teknik-informatika.com/jaringan-komunikasi-data/">jaringan dan telekomunikasi</a> yang biasanya dalam konteks <a href="http://teknik-informatika.com/teknologi-informasi-bidang-manajemen/">bisnis atau usaha</a>.</p>
<p><strong>#Software-Engineering#</strong></p>
<p>Software-Engineering adalah Ilmu yang mempelajari tehnik pembuatan software yang baik dengan pendekatan tehnik (<em>Engineering ap­proach) </em><strong>dan </strong>Software-Engineering melakukan desain terhadap aplikasi yang dibuat oleh seorang programer, programer akan menerima instruksi dari seorang software engineering dalam melakukan pembuatan aplikasi semisal baiknya ini itunya dari aplikasi digimanain biar tampak lebih mudah digunakan oleh si user, Diharapkan lulusan Software-Engineering dapat mengelola aktifitas pengembangan software berskala besar dalam tiap tahapannya (software development life cycle).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>sumber :</p>
<ul>
<li>http://pak-ah.blogspot.com/2010/02/ilmu-komputer.html</li>
<li>http://teknik-informatika.com/teknologi-informasi/</li>
<li>http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_informasi</li>
<li>http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_komputer</li>
<li>http://dosen.binadarma.ac.id/deroe/ftodwl/RPL%20Bidar%201.doc</li>
<li>http://arifust.web.id/2011/03/13/perbedaan-antara-teknik-informatika-teknologi-informasi-sistem-informasi-sistem-komputer-dan-software-engineeringr/</li>
</ul>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/41/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=41&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/fakultas-ilmu-komputer-sistem-komputer-sistem-informasi-teknik-informatika-teknologi-informasi-dan-software-engineering/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/03/mycomputer3.png?w=256" medium="image">
			<media:title type="html">FIKOM</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>IT-Forensik dan IT-Audit</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/it-forensik-dan-it-audit/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/it-forensik-dan-it-audit/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 16:02:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=34</guid>
		<description><![CDATA[# IT-Forensik # IT Forensik adalah cabang dari ilmu komputer tetapi menjurus ke bagian forensik yaitu berkaitan dengan bukti hukum yang ditemukan di komputer dan media penyimpanan digital. IT Forensik dapat di artikan juga sebagai Ilmu yang berhubungan dengan pengumpulan fakta dan bukti pelanggaran keamanan sistem informasi serta validasinya menurut metode yang digunakan (misalnya metode [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=34&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;"><strong># IT-Forensik #</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><img class="alignleft" title="IT Forensik" src="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/03/itforensik.jpg?w=173&#038;h=196" alt="" width="173" height="196" /></p>
<p style="text-align:justify;">IT Forensik adalah cabang dari ilmu komputer tetapi menjurus ke bagian forensik yaitu berkaitan dengan bukti hukum yang ditemukan di komputer dan media penyimpanan digital. IT Forensik dapat di artikan juga sebagai Ilmu yang berhubungan dengan pengumpulan fakta dan bukti pelanggaran keamanan sistem informasi serta validasinya menurut metode yang digunakan (misalnya metode sebab-akibat). IT Forensik Bertujuan untuk mendapatkan fakta-fakta obyektif dari sebuah insiden / pelanggaran keamanan sistem informasi. Fakta-fakta tersebut setelah diverifikasi akan menjadi bukti-bukti (evidence) yang akan digunakan dalam proses hukum.</p>
<p style="text-align:justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:justify;">Contoh kasus yang berhubungan dengan IT Forensik antara lain :</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li> Pembobolan ATM.</li>
<li> Kasus kejahatan foto pornografi.</li>
<li> Penyelidikan laptop nurdin M Top.</li>
<li> Untuk menganalisa sebuah sistem komputer setelah terjadi perampokan, misalnya, untuk menentukan bagaimana penyerang memperoleh akses dan apa yang penyerang itu.</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;">Metodologi umum yang digunakan IT-Forensik dalam proses pemeriksaan insiden sampai proses hukum sebagai berikut:</p>
<ol style="text-align:justify;">
<li>Pengumpulan data/fakta dari sistem komputer (harddisk, usb-stick, log, memory-dump, internet, dll) – termasuk di dalamnya data yang sudah terhapus.</li>
<li>Mendokumentasikan fakta-fakta yang ditemukan dan menjaga integritas data selama proses forensik dan hukum dengan proteksi fisik, penanganan khusus, pembuatan image, dan menggunakan algoritma HASH untuk pembuktian / verifikasi.</li>
<li>Merunut kejadian (chain of events) berdasarkan waktu kejadian.</li>
<li>Memvalidasi kejadian2 tersebut dengan metode “sebab-akibat”.</li>
<li>Dokumentasi hasil yang diperoleh dan menyusun laporan.</li>
<li>Proses hukum (pengajuan delik, proses persidangan, saksi ahli, dll)</li>
</ol>
<p style="text-align:justify;">Ada banyak alasan-alasan untuk menggunakan teknik IT forensik:</p>
<ul style="text-align:justify;">
<li>Dalam kasus hukum, teknik komputer forensik sering digunakan untuk menganalisis sistem komputer milik terdakwa ( dalam kasus pidana ) atau milik penggugat ( dalam kasus perdata ).</li>
</ul>
<ul style="text-align:justify;">
<li> Untuk memulihkan data jika terjadi kegagalan atau kesalahan hardware atau software.</li>
</ul>
<ul style="text-align:justify;">
<li> Untuk menganalisa sebuah sistem komputer setelah terjadi perampokan, misalnya untuk menentukan bagaimana penyerang memperoleh akses dan apa yang penyerang itu lakukan.</li>
</ul>
<ul style="text-align:justify;">
<li> Untuk mengumpulkan bukti untuk melawan seorang karyawan yang ingin diberhentikan oleh organisasi.</li>
</ul>
<ul style="text-align:justify;">
<li> Untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana sistem komputer bekerja untuk tujuan debugging, optimasi kinerja, atau reverse-engineering.</li>
</ul>
<p style="text-align:justify;"><strong>#IT-Audit#</strong></p>
<p style="text-align:justify;"><strong><img class="alignleft" title="IT-Audit" src="http://i.msdn.microsoft.com/dynimg/IC84873.gif" alt="" width="168" height="186" /></strong>IT Audit adalah proses pengumpulan dan evaluasi bukti-bukti untuk menentukan apakah sistem komputer yang digunakan telah dapat melindungi aset milik organisasi, mampu menjaga integritas data, dapat membantu pencapaian tujuan organisasi secara efektif, serta menggunakan sumber daya yang dimiliki secara efisien (Weber, 2000). IT Audit sendiri merupakan gabungan dari berbagai macam ilmu, antara lain: Traditional Audit, Manajemen Sistem Informasi, Sistem Informasi Akuntansi, Ilmu Komputer, dan Behavioral Science.</p>
<p style="text-align:justify;">Pada dasarnya, IT Audit dapat dibedakan menjadi dua kategori, yaitu Pengendalian Aplikasi (<em>Application Control</em>) dan Pengendalian Umum (<em>General Control</em>). Tujuan pengendalian umum lebih menjamin integritas data yang terdapat di dalam sistem komputer dan sekaligus meyakinkan integritas program atau aplikasi yang digunakan untuk melakukan pemrosesan data. Sementara, tujuan pengendalian aplikasi dimaksudkan untuk memastikan bahwa data di-input secara benar ke dalam aplikasi, diproses secara benar, dan terdapat pengendalian yang memadai atas output yang dihasilkan.</p>
<p style="text-align:justify;">Dalam audit terhadap aplikasi, biasanya, pemeriksaan atas pengendalian umum juga dilakukan mengingat pengendalian umum memiliki kontribusi terhadap efektifitas atas pengendalian-pengendalian aplikasi.</p>
<p style="text-align:justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:justify;">sumber :</p>
<p style="text-align:justify;">http://chinantya.blogspot.com/p/it-forensik.html</p>
<p style="text-align:justify;">http://soul2tear.wordpress.com/2011/03/26/it-forensik-it-audit-dan-perbedaan-keduanya/</p>
<p style="text-align:justify;">http://arifust.web.id/2011/03/13/it-forensik-dan-it-audit/</p>
<p style="text-align:justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align:justify;">&nbsp;</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/34/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/34/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=34&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2011/03/30/it-forensik-dan-it-audit/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://samisayoga.files.wordpress.com/2011/03/itforensik.jpg?w=263" medium="image">
			<media:title type="html">IT Forensik</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://i.msdn.microsoft.com/dynimg/IC84873.gif" medium="image">
			<media:title type="html">IT-Audit</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Resensi Buku</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2010/05/15/resensi-buku/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2010/05/15/resensi-buku/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 15 May 2010 16:07:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bhs Indonesia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=26</guid>
		<description><![CDATA[Judul Buku       :           Eleven Minutes Penulis              :           Paulo Coelho Penerbit            :           PT Gramedia Pustaka Utama Harga               :           Rp. 46.000,- Isi                     :           Dalam novel ini tema yang diangkat oleh Paulo Coelho sungguh berbeda dari tema dalam novel-novel yang ditulisnya. Kali ini dia mengangkat tema tentang cinta dan sexs. Dalam novel ini Paulo Coelho menulis tentang kesucian [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=26&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone" title="Novel Eleven Minutes" src="http://www.digibookgallery.com/buku/Sebelas%20Menit%20-%20Eleven%20Minutes%20(SC).jpg" alt="" width="168" height="250" /></p>
<p>Judul Buku       :           <em>Eleven Minutes</em></p>
<p>Penulis              :           Paulo Coelho</p>
<p>Penerbit            :           PT Gramedia Pustaka Utama</p>
<p>Harga               :           Rp. 46.000,-</p>
<p>Isi                     :           Dalam novel ini tema yang diangkat oleh Paulo Coelho sungguh berbeda dari tema dalam novel-novel yang ditulisnya. Kali ini dia mengangkat tema tentang cinta dan sexs. Dalam novel ini Paulo Coelho menulis tentang kesucian sexs. Dan disini Paulo Coelho memakai sudut pandang orang ketiga dalam penokohannya yang menceritakan kisah hidup dan perjuangan seorang gadis brazil bernama Maria. Maria sejak remaja yakin tak akan pernah menemukan cinta sejati dalam hidupnya. Seseorang yang ditemuinya secara kebetulan di Rio de Janeiro berjanji akan menjadikannya aktris terkenal di swiss tapi kenyataannya janji itu kosong belaka. Dia harus menjual diri untuk bertahan hidup, dan dengan sepenuh kesadaran dia memilih untuk menjalani profesi Sebago pelacur. Pekerjaan ini semakin menjauhkannya dengan cinta sejati. Namun ketika seorang pelukis muda bernama Ralf Hart memasuki hidupnya tameng-tameng emosional Maria pun diuji. Dia harus memilih antara terus menjalani kehidupan yang gelap itu atau mempertaruhkan segalanya demi menemukan “cahaya di dalam dirinya”. Mampukah ia beralih dari sekedar penyatuan fisik ke penyatuan dua pikiran atau bahkan dua jiwa kesuatu tempat dimana seks merupakan sesuatu yang sakral. Dalam novel yang sungguh berbeda ini, Paulo Coelho menantang segala prasangka kita, membuka pikiran kita dan membuat kita benar-benar terperana. Namun disisi lain buku ini memiliki beberapa kekurangan seperti banyaknya hal-hal yang tersirat, sehingga pembaca harus mencerna lebih dalam isi buku tersebut agar dapat mengerti maksud yang dimaksud oleh penulis., kalau tidak novel tersebut bisa dianggap hanya sekedar sebagai  novel porno belaka karna didalam novel tersebut banyak cerita-cerita vulgar seperti gambaran tentang hubungan seks yang mendetail. Namun disitulah kelebihan novel ini, penulis mencoba mengajak pembacanya untuk mengerti tentang kesucian seks yang terlebih dahulu harus mengerti mengapa seks selalu di pandang najis.</p>
<p>Sumber : Novel Eleven Minutes oleh Paulo Coelho</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/26/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/26/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=26&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2010/05/15/resensi-buku/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://www.digibookgallery.com/buku/Sebelas%20Menit%20-%20Eleven%20Minutes%20(SC).jpg" medium="image">
			<media:title type="html">Novel Eleven Minutes</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Sistem Minimum AVR USB</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/sistem-minimum-avr-usb/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/sistem-minimum-avr-usb/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 16:28:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
				<category><![CDATA[1]]></category>
		<category><![CDATA[Mikon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=23</guid>
		<description><![CDATA[Sistem Minimum ATmega 8535 yang didesain sesederhana mungkin yang memudahkan anda yang ingin belajar mikrokontroler AVR tipe 8535/32/16. Dilengkapi internal downloader sehingga anda dapat langsung mendownload/memasukan program ke dalam Chip 8535 semudah memasang USB. Fitur: - Sistem Minimum AVR analog 40 pin - Internal downloader USB AVR. - Terdapat ekstra power 5v. - Tidak membutuhkan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=23&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://samisayoga.files.wordpress.com/2010/04/c71c56b6654d6bb5da22a764f2bcfab8.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-24" title="c71c56b6654d6bb5da22a764f2bcfab8" src="http://samisayoga.files.wordpress.com/2010/04/c71c56b6654d6bb5da22a764f2bcfab8.jpg?w=614" alt=""   /></a></p>
<p>Sistem Minimum ATmega 8535 yang didesain sesederhana mungkin yang memudahkan anda yang ingin belajar mikrokontroler AVR tipe 8535/32/16.<br />
Dilengkapi internal downloader sehingga anda dapat langsung mendownload/memasukan program ke dalam Chip 8535 semudah memasang USB.</p>
<p><strong>Fitur:<br />
</strong>- Sistem Minimum AVR analog 40 pin<br />
- Internal downloader USB AVR.<br />
- Terdapat ekstra power 5v.<br />
- Tidak membutuhkan power. tambahan saat mendownload program<br />
- Kompatibel dengan ATmega 32 dan ATmega 16.</p>
<p><strong>Paket Produk:<br />
</strong>- 1 buah board sistem minimum AVR analog 40 pin<br />
- Bonus kabel download USB.<br />
- Disertai CD software CodeVision AVR 1.25.9 Evaluation, AVR Stuido4 dan AVR OSP II.</p>
<p>sumber : http://www.mikron123.com/index.php/USB/Sistem-Minimum-AVR-USB/Detailed-product-flyer.html</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/23/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/23/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=23&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/sistem-minimum-avr-usb/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://samisayoga.files.wordpress.com/2010/04/c71c56b6654d6bb5da22a764f2bcfab8.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">c71c56b6654d6bb5da22a764f2bcfab8</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Penyajian Data</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/penyajian-data/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/penyajian-data/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 15:59:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bhs Indonesia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/penyajian-data/</guid>
		<description><![CDATA[Penyajian data adalah semua bahan atau keterangan yang diperlukan untuk menulis karangan. Data ini disebut informasi, setelah dievaluasi kebenarannya, data akan menjadi fakta. Cara penyajian data antara lain 1)      Wawancara 2)      Angket 3)      Observasi 4)      Penelitian Lapangan 5)      Penelitian Pendapat 6)      Pnelitian Kepustakaan Keenam cara ini kita bisa mengumpulkan infromasi yang kita butuhkan, saya akan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=22&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Penyajian data adalah semua bahan atau keterangan yang diperlukan untuk menulis karangan. Data ini disebut informasi, setelah dievaluasi kebenarannya, data akan menjadi fakta. Cara penyajian data antara lain</p>
<p>1)      Wawancara</p>
<p>2)      Angket</p>
<p>3)      Observasi</p>
<p>4)      Penelitian Lapangan</p>
<p>5)      Penelitian Pendapat</p>
<p>6)      Pnelitian Kepustakaan</p>
<p>Keenam cara ini kita bisa mengumpulkan infromasi yang kita butuhkan, saya akan mengulasnya satu persatu.</p>
<ul>
<li><strong>Wawancara</strong></li>
</ul>
<p style="text-align:left;">Wawancara (bahasa Inggris: interview) merupakan percakapan antara dua orang atau lebih dan berlangsung antara yang mewawancarai dan yang diwawancarai.</p>
<p>Tujuan dari wawancara adalah untuk mendapatkan <a title="Informasi" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Informasi">informasi</a> dimana sang pewawancara melontarkan pertanyaan-pertanyaan untuk dijawab oleh orang yang diwawancarai.</p>
<ul>
<li><strong>Angket</strong></li>
</ul>
<p>Pengumpulan data melalui daftar pertanyaan yang disisipkan secara tertulis dan dijawab secara tertulis. Dengan angket penelitian dapat memperoleh data yang cukup banyak yang tersebar secara merata dalam wilayah yang akan diamati.</p>
<ul>
<li><strong>Observasi</strong></li>
</ul>
<p>Pengamatan langsung kepada obyek yang akan diteliti, dilakukan dalam waktu singkat. Observasi dapad dilakukan mendahului pengumpulan daya melalui angket atau penelitian lapangan. Tujuan dari observasi ini adalah untuk mendapatkan gambaran yang tepat mengenai obyek penelitian sehingga dapat disusun daftar Quizsioner yang tepat.</p>
<ul>
<li><strong>Penelitian Lapangan</strong></li>
</ul>
<p>Usaha pengumpulan data dan informasi secara intensif ke lapangan penelitian, disertai analisis dan pengujian kembali atas semua data yang telah dikumpulkan.</p>
<ul>
<li><strong>Penelitian Pendapat</strong></li>
</ul>
<p>Penelitian Pendapat merupakan proses pengamatan yang terjadi berulang-ulang sehingga dapat timbul bermacam-macam pendapat atau kesimpulan sesuai dengan jumlah pengamatan atas peristiwa yang sama.</p>
<ul>
<li><strong>Penelitian Kepustakaan</strong></li>
</ul>
<p>Penelitian Kepustakaan adalah usaha mengumpulkan keterangan atau informasi melalui bahan yang telah ditulis, Dalam penelitian ini penulis harus sanggup mengadakan seleksi dari bermacam-macam tulisan, memilih, menimbang, menolak, dan menyusun kembali bahan-bahan itu kedalam suatu bentuk akhir.</p>
<p>Sumber : http://arifust.web.id/?p=176</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/22/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/22/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=22&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2010/04/06/penyajian-data/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Paragraf Induktif dan Deduktif</title>
		<link>http://samisayoga.wordpress.com/2010/03/06/paragraf-induktif-dan-deduktif/</link>
		<comments>http://samisayoga.wordpress.com/2010/03/06/paragraf-induktif-dan-deduktif/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 17:16:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>samisayoga</dc:creator>
				<category><![CDATA[1]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://samisayoga.wordpress.com/?p=20</guid>
		<description><![CDATA[Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia, tentunya kita pasti pernah mendengar kata Paragraf Induktif dan Deduktif. sebelum kita bahas pokok bahasan tersebut, sebenarnya apa sih yang dimaksud dengan paragraf ? Paragraf   adalah susunan dari beberapa kalimat yang terjalin utuh, mengandung sebuah makna, dan didalamnya terdapat gagasan utama. Berikut adalah pembahasan dari Paragraf Induktif dan Deduktif, silahkan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=20&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia, tentunya kita pasti pernah mendengar kata <strong><em>Paragraf Induktif dan Deduktif.</em></strong> sebelum kita bahas pokok bahasan tersebut, sebenarnya apa sih yang dimaksud dengan paragraf ? Paragraf   adalah susunan dari beberapa kalimat yang terjalin utuh, mengandung sebuah makna, dan didalamnya terdapat gagasan utama. Berikut adalah pembahasan dari Paragraf Induktif dan Deduktif, silahkan disimak ^^.</p>
<p><strong>+ Paragraf Induktif:</strong></p>
<p>paragraf yang dimulai dengan menyebutkan peristiwa-peristiwa yang khusus, untuk menuju kepada kesimpulan umum, yang mencakup semua peristiwa khusus di atas.<br />
# Contoh Paragraf Induktif :<br />
Entah beberapa kali sudah Damayanti mengepalkan kedua belah tangannya. Bibirnya berulang-ulang dikatupkanyya, menahan air matanya yang sebentar-bentar hendak keluar. Dicobanya melupakan kemalangan yang menimpa dirinya tetapi tidak berhasil. Ia kecewa, sedih berkepanjangan sehingga menyesatkan dadanya.</p>
<p><strong>+ Paragraf deduktif</strong></p>
<p>paragraf yang dimulai dengan menyebutkan peristiwa – peristiwa yang umum, untuk menuju kepada kesimpulan khusus, yang mencakup semua peristiwa umum diatas.<br />
#Contoh paragraf deduktif<br />
Setiap orang dilahirkan dan di besarkan di dalam lingkungan keluarga. Tak seorangpun yang tidak mengalami kehidupan di dalam keluarga. Pemeliharaan dan pembinaan seseorang anak adalah perwujudan cinta kasih kepada orang tua. Secara alamiah orang tua mempunyai rasa cinta kepada anak. Bagaimanapun keadaannya orang tua tetap akan memelihara dengan penuh kasih sayang terhadap anaknya.</p>
<p><strong>+ Paragraf Deduktif-Induktif</strong></p>
<p>Kalimat Utamanya terdapat pada awal paragraph, dan di akhir paragraf.</p>
<p>Contoh :</p>
<p><em>Beberapa tips belajar menjelang Ujian Akhir Nasional (UAN). Jangan pernah belajar “dadakan”. Artinya belajar sehari sebelum ujian. Belajarlah muai dari sekarang. Belajar akan efektif kalau belajar kumpulan soal. Hal ini dapat dilakukan dengan cara menjawab soal-soal di buku kumpulan soal. Mencocokannya, lalu menilainya. Barulah materi yang tidak dikuasai dicari di buku. Oleh karena itu, maka sebaiknya para guru memberitahukan tips belajar menjelang UAN.</em></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/samisayoga.wordpress.com/20/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/samisayoga.wordpress.com/20/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=samisayoga.wordpress.com&amp;blog=9766684&amp;post=20&amp;subd=samisayoga&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://samisayoga.wordpress.com/2010/03/06/paragraf-induktif-dan-deduktif/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6edb8cd4ad7612905dbc68a647ebe16f?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">samisayoga</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
